ПРАКТИЧЕСКО РЕШАВАНЕ НА КОНФЛИКТИ - за нашите отношения и с модел за децата до нас
Искате ли детето ви да се отстоява и да го уважават?
…..Държим бъдещето на децата ни в ръцете си. Как обаче да ги научим да го ръководят сами, за да се справят смело и да са уверени от това, че могат?
Истината е, че те се учат от нас.
Учат от нашия начин на преминаване през трудности. Нашият начин на отстояване или пък прощаване, нашият начин на преминаване през конфликти.
Например, знаете ли, че детето Ви с огромна вероятност ще решава конфликтите с партньора си както вие ги решавате с Вашия?
И ще се отстоява с връстниците си така, както му давате възможност да се отстоява пред Вас – защото това е основният му модел на реакция?
Или че ще се отстоява пред хората, с които работи – да, както вие се отстоявате.
Няма как да сме съвършени, но можем последователно да показваме един различен модел на преминаване през конфликтите с лекота.
Как бихте искали детето ви да решава конфликти?
Ако искате да се отстоява, и същевременно да не наранява другите и да не опонира рязко на вас и другите възрастни, има един метод, на който да го научите.
Методът на пеперудата. На разговор с внимание.
Какво значи това?
Какво прави пеперудата? Тя лети леко и спокойно. Няма зъби и нокти, с които да се отбранява. Затова действа с фини движения и всяко нейно движение има голям ефект. Казва се, че когато тя размаха крило, то размества въздуха на другия край на земята.
Какво ще ви донесе ефектът на пеперудата в разговора? С малък размах да постигате голям ефект.
Кой е ВАШИЯТ голям замах? Кое е най-ефективното ви действие и кога се случва то? Напр. кога с детето Ви се разбирате най-добре. Кога му показвате най-добър модел при общуване с другия му родител. Да кажем, че е когато сте спокойни, или когато имате за фокус да насърчавате и да изслушвате. Или когато сте се погрижили за себе си.
Със сигурност най-ефективното ни действие идва от 2 посоки – когато имаме силна цел и следваме интуицията си.
Как да постигаме голям ефект - да ни чуват и следват без натиск?
Ще ви изненадам - като изключим автоматичната свръхреакция на по-мека по степен реакция с намерение да регулираме ситуацията. Тогава се включва и интуитивния ни отговор - гласът на душата как да реагираме.
След това е по-лесно да си отворим ушите и да чуем важното за другия. (Да, после ще си кажем и нашето важно, по най-подходящия начин. И ще ви чуят, гарантирам ви. Ще ви кажа точните реплики, с които се отварят ушите.).
Но децата не говорят за цели и важни неща – те говорят с желания. „Искам сладолед, искам да не ходя на детска градина или на училище.
Говорят и без думи – плачат, тръшкат се, опонират. Затова...
Как действаме към детето с метода на пеперудата?
Като към пеперуди - които са уязвими и затова няма да ги тупнем или смачкаме с думи, а ще ги чуем и ще разговаряме с тях за желанието им – включително като им кажем кога и как можем да го уважим.
Не казвам, че няма твърдост, но няма смачкване. Защото при смачкване детето ще се възприема или като смачкана пеперуда – която толкова може или това заслужава, или като вечно бореща се пеперуда – да стане нейната воля на всяка цена, за да я видят, за да има усещането, че я има изобщо на този свят.
Затова с метода на пеперудата показваме на другия, че го виждаме, забелязваме мнението му и сме готови да го разберем и съобразим нещо от него. От друга страна, имаме за цел и да открием в какво е неговия полезен замах – който ще има най-голям ефект. Един от методите, които използваме са похвалите – учителите на детето ми използват „ти си герой“, „ти си чудесен помощник“ , и детето се включва в режим помагане, конструктивно поведение, и т.н.
Какво ще направим в уебинара?
Как да използвате ефектът на пеперудата в разговора?
Професионална подготовка за решаване на различни видове спорове В Удобна среда с няколко зали за провеждането на обучението и медиациитеС малък размах да постигате голям ефект. Кой е ВАШИЯТ голям замах – най-ефективното ви действие? Идва от целта и интуицията ви – как да ги разберете и следвате.
Как да използвате "СЪЗНАНИЕТО" за краткотрайността на пеперудата?
Как да спрете хаоса и да насочите лесно разговора разговора към най-важните неща. С детето и с хората, с които му създавате модел на действие. (И кои изобщо са най-важните неща)
Как да водите разгвоора с метода на пеперудата?
Вместо с метода на "валяка". Кога мекотата е по-успешна от налагането, и как да показваме на хората, че ги виждаме като хора. И на детето също. За да ни отвръщат и те така.
Как да решаваме истинския проблем и да показваме на детето, че и то може
Как да виждате истинският етап, на който е детето или възрастният насреща? И да му показвате, че отвъд гъсеницата, като която може да се чувстват в момента, стои пеперуда, която вече е в развитие. Какво биха искали от пеперудата?
Как да правим всичко това с клиенти, за да разгръщаме практиката си
Как да говорите с клиента, така, че да "диагностицирате" истинския проблем и да му помогнете да видите в етапа на гъсеницата - пеперудата - себе си сега, с уважение, себе си в развитие с кураж, че се случва като трябва.
Ако искате да прилагате методът на пеперудата във Вашите разговори и да показвате на детето си как да се отстоява уверено и да печели уважението на другите, запазете място в
безплатния уебинар