Обучения

Това обучение Ви дава напълно нов поглед върху конфликтите в училищна среда - като измества фокуса от агресията към Стабилността. И ви показва Изключителната роля на стожера - как един загрижен и стабилен възрастен може да преобърне конфликта и да задвижи цялата система.

• Същевременно Ви показва скритите механизми, които движат конфликтите в училище, и контролният лост за навигиране - през ценностите и правилата и същевременно през емоциите и промяната на състоянието.
• Целта е да сте снабдени с най-съпричастните и същевременно ефективни подходи, които създават дълготрайна среда на разбирателство - всички са тествани МНОГОкратно в училищна среда - и от учители, и от родители и от медиатори.
• Освен това, Ви даваме готови сценарии, казуси и система как да научите по лесен начин и учениците на тези подходи за разрешаване на конфликти.
  
• Обучението включва и подходи за подпомагане на дете да се справи самостоятелно при конфликт - и ако сте родител, и ако сте учител.

В ден 1 /следобедна сесия/ на обучението фокусът е върху Управлението на конфликтите в училище по нов начин - със система и стожер. Като разбираме в дълбочина причините и включваме отрано система за разговор, психологически принципи и техники от медиацията по най-ефективен начин. С практика на конфликт на всички нива.

В ден 2 Фокусът е върху разрешаване на трудни ситуации и справяне с емоции при 3 ключови конфликта - родител-учител, група родители-учители-ръководство, ученик-ученик.

В ден 3 фокусът е върху практики за разрешаване на конфликти деца-деца, и за включване в клас на игри за практическо разрешаване на конфликти от медиацията, с които да научите децата да се справят с конфликти.

Обучението е надграждащо за вече завършили медиатори по смисъла на Закона за медиацията и Наредба 2 към него. За останалите участници дава Сертификат за участие.

Към обучението има допълнително Видео-обучение от 5 учебни часа. Фокусът му е "Как да помагаме на децата да разрешават конфликти", с бърза система за свързване с детето, регулация на емоциите, създаване на ментална нагласа занапред, система за разговор при конфликт, система за преценка кога и какви разговори да се проведат между възрастните.

Датите: Медиация Деца-Родители-Учители, с практики за прилагане в училища, 14 юли, онлайн, 17-18 юли 2025г., Варна

ПРОГРАМА

1. ПРОБЛЕМИ ЗА РАЗРЕШАВАНЕ в УЧИЛИЩНА СРЕДА – основата и причините:

1.1. Видове ПРОБЛЕМИ РОДИТЕЛИ-УЧИТЕЛИ-ДЕЦА - Учебни, Материални, Емоционални Комуникационни

1.2. Видове ПРОБЛЕМИ МЕЖДУ ДЕЦА – начален, среден, горен курс, Учебни, физически и материални, Емоционални, Комуникационни

2.  ПРИЧИНИ за проблемите И ПРЕОБРАЗУВАНЕ В НУЖДИ

• Системата на отношенията в училище
• Учебните, материалните, емоционалните и комуникативните нужди - преформулиране на проблемите в нужди, От кого могат да бъдат удовлетворени нуждите. Влиянието на нуждите на един върху тези на останалите и как да бъдат взети предвид всички засегнати.

3.      КАРТА на конфликта в училище – как се прави, за да се постигне максимален резултат в медиация

4.      Подходът на МЕДИАЦИЯТА – разговорът, в който всички са прави

• ПРЕЦЕНКАТА КОГА да се проведе и кога да не се използва медиация
• Принципите – доброволно участие, равенство, безпристрастност и неутралност, поверителност
• Ролята на медиатора и кой друг участва в медиацията в училище, вкл. кой може да е медиатор в училище,
• Особености в етапите на медиацията в училище: проблем, интереси, варианти, договорка – поредност на срещите, използване на индивидуални срещи

5.      РАЗГОВОРЪТ В МЕДИАЦИЯТА

• Рамката – Кой проблем се решава, кой участва и при какви правила
• Какви техники и в каква поредност използваме в срещите за решаване на проблем – от медиатора

ДЕН 2.

6.      БЪРЗО ВЛИЯНИЕ ВЪРХУ ЕМОЦИИТЕ И ТРУДНИТЕ ПОВЕДЕНИЯ

• Типове трудни поведения  на родители, учители и деца и конкретни стратегии за справяне с тях
• Справяне с емоциите при конфликтите в училище

7.      РАЗГОВОРЪТ РОДИТЕЛ-УЧИТЕЛ по повод проблеми с дете

• Как да се включат гледните точки на всички - родител, учител, ръководство, дете, неутралната роля на медиатора
• Подготовката
• 3 Успешни и бързи подхода към детето, родителя, и разбирателството и с двамата занапред.

8.    КАК ДА РЕШАВАМЕ ПРОБЛЕМИ МЕЖДУ ДЕЦА

• 9.1. Особености на конфликта между деца и решенията
• 9.2. Основни принципи в решаването на конфликта между деца
• 9.3. Особености на срещите с медиация или медиаторски подход при конфликти между деца

• При дребни конфликти в клас
• При конфликти, които включват насилие, или риск за дете
• При големи конфликти с цели класове

9.4. Как протича един разговор с „проблемно“ дете индивидуално с медиаторски подход

Защо решението започва преди разговора, принципите, подготовката, стъпките, конкретно целеният и психологическият резултат

9.5. Как протича един разговор между "проблемни" деца

Защо решението започва преди разговора, принципите, подготовката, стъпките, конкретно целеният и психологическият резултат

ДЕН 3.

10.  КАК ДА ПОМОГНЕТЕ НА ДЕЦАТА ДА СЕ РАЗБИРАТ ПО-ДОБРЕ и да действат като медиатори

10.1.  Подготовка на деца да решават конфликти

• Да разберат какво се случва – какви са причините, какво се случва със самите тях и с другите
• Да преценяват как да реагират – кога самостоятелно, и кога да потърсят помощ
• Да научат стъпките от медиацията

10.2. Как да подготвите едно дете да реши конфликт самостоятелно с медиаторски подход - СТОПП методът

10.3. Техники за разрешаване на конфликти от медиацията за деца – слушането, въпросите, показването на разбиране, преформулирането, творческите решения.

10.3. Практики за разрешаване на конфликти от деца в начален, среден курс и и младежи в горен курс

11. Медиация за високи резултати – включване на децата при решаване на проблеми и намиране на творчески решения в училище

12. Въвеждане на Програма за медиация в училище.

    Участници
    Правила
    Взаимодействие между учениците и координаторите.
    Запознаване на учители, родители, деца и подготовка на избрани групи от тях

Изпитни медиации и тест.

ОБУЧИТЕЛИ: Водещ обучител е Севдалина Александрова, медиатор и обучител с над 20 години практика, вкл. в училищни конфликти. С гостуващи лектори - учители.

ЗА ЗАПИСВАНЕ: Попитайте повече на 0885792525, office@sporazumenia.com или се запишете чрез формата по-долу.